心理学院举办“世承心理讲坛”系列报告会

为了进一步推进心理学科高质量发展，提升师生的学术视野，并促进心理学理论与实践的深入融合。近期，心理学院举办“世承心理讲坛”系列报告会与学科发展咨询会，教育部高等学校心理学教学指导委员会主任委员、华东师范大学心理与认知科学学院院长周晓林教授，英国科学院院士、哈佛大学教育学院保罗·哈里斯教授，美国宾夕法尼亚大学教育研究生院、《Child Development》副主编陈欣银教授，中国科学院心理研究所穆妍研究员，苏州大学教育科学学院副院长冯文锋教授等作精彩报告，滚球体育校长袁雯出席学科发展咨询会。

周晓林教授对滚球体育心理学院建立以来所取得的各项成就表示充分肯定，并对心理学科未来发展提供了宝贵建议。袁雯感谢教指委、兄弟院校对滚球体育心理学科发展的关心与支持，也希望未来能进一步指导滚球体育以教师教育领先为特色的心理学科建设与发展。

周晓林教授作《自由意志、自主选择与行为控制》主题报告，蔡丹教授主持报告会。周教授以自由意志论和因果决定论之争的哲学话题进行引入，提出“自由意志信念”和“自主选择”在个体认知表现中的促进作用，介绍了其团队在自主选择对个体认知表现的促进作用的一系列实验研究，分别从任务无关与任务相关的自主选择、选择结果的可预测性和因果关系与“控制信念”的重要性等角度进行详细报告。

英国科学院院士、哈佛大学教育学院保罗·哈里斯教授为师生带来了一场关于幼儿想象力的专题讲座，蔡丹教授主持报告会。哈里斯教授深入剖析了经典发展理论中关于儿童想象力的观点，并提出了自己的独到见解，强调儿童的想象力与现实紧密相连，鼓励师生们关注儿童想象力的发展，并为其提供支持和引导。

宾夕法尼亚大学教育研究生院陈欣银教授作《Parenting of Chinese Parents: Toward a Care-Based Power-Assertive Parenting Perspective》主题讲座，发展与教育心理学系主任丁雪辰副教授主持报告会。陈教授在国际发展心理学研究领域享有盛誉，他提出了中国父母的教养属于关爱性-高控方式，并探讨了社会变迁对父母教养方式的影响，为儿童发展和家长教育研究提供了新的视角。

中国科学院心理研究所研究员穆妍作《中国文化变迁下的“内卷”：心理内涵、成因及影响》主题讲座，丁雪辰副教授主持报告会。穆妍研究员是文化社会与脑课题组负责人，她在讲座中探讨了“内卷”现象的定义、成因及影响，并提出了反内卷的生活态度，引发了与会者的深思。

苏州大学教育学院冯文锋教授作《声音对视觉加工的调节及其机制》主题讲座，应用心理学系主任李海江副教授主持报告会，冯文锋教授从生活中“听觉会改变视觉”的现象引入讲座主题。讲座中，冯教授首先介绍了声音诱发对侧枕区的正成分（ACOP）及其对应的认知过程，并从两个相关研究结果中得出结论，任务无关噪音可能引起视觉非随意注意朝向，其神经指标是ACOP及Alpha去同步化。

 “世承心理讲坛”是心理学院最高级别的学术报告会，近期开展的系列高端学术报告不仅为师大师生提供了与国内外顶尖学者面对面交流的机会，也为心理学科的发展注入了新的活力，为促进学术思想碰撞与融合，不断推进滚球体育心理学科高质量内涵式发展。

（供稿、摄影：心理学院）