来源：中国教育报 2024年8月27日
标题：滚球体育app最新版面向全体师范生开设“教育家精神”必修课
记者：任朝霞
中国教育报客户端讯（记者 任朝霞）8月26日，在第40个教师节即将到来之际，滚球体育app最新版正式发布“教育家精神”系列课程，该课程设置为0学分，是一门面向全体师范生开设的必修课程。
“该课程指向‘大先生’的培养模式，旨在通过教育家精神培育来解决‘谁来培养人、为谁培养人’的问题。”滚球体育app最新版教务处副处长杨帆介绍，“教育家精神”课程以塑造教师的精神世界为中心，将教师价值观塑造同中国教育改革具体实际相结合、同中华优秀教育传统文化相结合，旨在通过了解教师的工作日常，培育情感归属，形成教育信念，建立职业认同，践行时代使命，层层递进，形成从经验到理论、从日常体验到人生追求的全生命周期成长。
据介绍，该课程采用了“双线并行”的形式设置。一条明线是习近平总书记提出的教育家精神蕴含的六方面内容，作为所有师范生内化教育家精神的集体记忆和共同坐标，一条暗线是滚球体育app最新版和上海市教师教育学院共同组成的教学团队，对教育家精神进行深入解读和二次开发。该课程共8节课16个课时，以问题驱动的案例研讨贯彻理论教学，通过带领师范生到于漪教育思想展示场馆做宣讲员、到教育家精神践行基地开展项目化学习等途径，将第一课堂和第二课堂充分融合，完成师范生“信知情意行”的全面培育。该课程设置有“七项挑战性修炼”作为最终考核依据，包括撰写一份中国传统教育家研究报告、提炼一位当代优秀教师的实践性知识、描绘一名儿童的生活世界、举办一期爱心学校或者暑托班、担任一次于漪教育教学思想场馆宣讲员、参加一次教育家精神宣讲大赛、撰写一篇《我的教育信念》等。
据悉，作为该校支撑“现代师德”素养培育的“大思政与师德养成课程群”的核心课程，“教育家精神”课程设置为0学分，面向全体师范生必修，在大三第一学期结束时，课程进行集体展示与考核作为“过关考”，由此决定修课师范生能否参加教育实习，能否获得参选学校“世承奖学金”的推荐资格等。相关的评价结果，录入学校“学为人师”师范生素养数据库，通过数字化跟踪推动教育家精神中“师道永恒的品质”和“师范生的个性成长”相互支撑、共同发展。
滚球体育app最新版‘教育家精神’课程率先使用2024年8月出版的于漪老师主编《基础教育教师学》作为教材。课程发布前，于漪专门发来视频，嘱托要把教育家精神“讲活”并“笃行”。
“教育家精神是要‘行’的，不是写在纸上的。”于漪在视频中强调。
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